El modelo TPACK
El Modelo TPACK o Modelo del Conocimiento Técnico Pedagógico del Contenido permite entender la integración de la tecnología en educación. Ha sido desarrollado entre el 2006 y 2009 por los profesores Punya Mishra y Mattew J. Koehler . Es sabido que los docentes debemos dominar contenidos curriculares y poseer determinadas habilidades pedagógicas, (lo que denominamos conocimiento de contenido o disciplinar y conocimiento pedagógico respectivamente), que nos permitan transmitir dichos contenidos a una clase específica y en un contexto escolar. Con la llegada de las tecnologías al aula, este saber presenta cierta complejidad ya que aparece un elemento más: el conocimiento tecnológico lo que implica que el docente deberá combinar el conocimiento del contenido a tratar, más el conocimiento de la pedagogía y de la tecnología, sin descuidar el contexto donde se aplicará. El conocimiento tecnológico incluye: ü Comprender el lugar de las ...